SinopsisEsta obra es resultado de cinco años de trabajo individual de la autora, y en él se analizan los aspectos fundamentales de la educación en el desarrollo del maestro y el trabajo con niños. En el texto se proponen cuatro dimensiones de entrenamiento para los docentes: etapas del desarrollo, necesidades de entrenamiento en cada fase, ubicación del entrenamiento y sincronización del mismo. Se sugiere que el entrenamiento sea simultáneo con respecto a la práctica del profesor, de modo que reciba más entrenamiento durante el trabajo que antes de él. el resultado de los trabajos de Lilian Katz hacen que esta obra resulte particularmente importante para los educadores y forjadores de docentes.